Prima Musica

Percorsi di avvicinamento alla musica per bambine e bambini da 0 a 6 anni con educatrice certificata specializzata nel metodo Musica Learning Theory di E. Gordon

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Ogni essere umano nasce con un’attitudine musicale e, quindi, con una capacità potenziale di imparare la musica. Imparare la musica significa attivare dei processi che coinvolgono contemporaneamente corpo e mente e che ci portano a scoprire e a fare nostri i modi in cui i suoni si organizzano nel linguaggio espressivo della musica. La musica muove emozioni, crea legami, scopre affetti, rivela potenzialità. Offrire ai bambini questa fondamentale opportunità significa favorirne la crescita armonica ed uno sviluppo equilibrato e gioioso. Il nostro scopo è quello di creare occasioni in cui sperimentare il suono e la vicinanza con esso, in libertà, ma guidati da musicisti – educatori esperti.

Fascia 0-3 anni

Durante questi incontri i bimbi, verranno stimolati dal canto senza parole degli insegnanti Audiation Institute, che alterneranno varietà melodica e ritmica, in diversi modi e metri, muovendosi nello spazio. Le educatrici potranno scegliere liberamente se partecipare attivamente al canto seguendo le indicazioni che verranno date dagli insegnanti. Il tutto in un’atmosfera ludica che lascerà il bimbo libero di interagire spontaneamente con i temi musicali proposti e di sperimentare le sensazioni che l’ascolto musicale gli stimola. L'accento è posto sull'acculturazione e l'assorbimento musicale, che avvengono principalmente proprio attraverso l'ascolto. Nel rispetto dei tempi e delle caratteristiche di ognuno, l'insegnante invita i bambini ad aprirsi alla possibilità di un dialogo musicale.

Fascia 3-5 anni

Si continua a favorire lo sviluppo del pensiero musicale attraverso attività ludico- motorie, in cui gli alunni cantano e si muovono utilizzando la propria voce e il proprio corpo in un'atmosfera di gioco e partecipazione attiva e condivisa. I concetti e gli elementi sintattico musicali caratterizzanti i canti senza parole che ascoltano, come il modo nei canti tonali (maggiore, minore, dorico, frigio, lidio, misolidio, eolico, locrio) e le funzioni tonali di tonica , dominante e sottodominante, oppure la funzione metrica nei canti ritmici ( metri ritmici usuali, binario e ternario, e inusuali, come il 5/8, il 7/8, 8/8, ecc.) saranno i contenuti del dialogo sonoro tra insegnante e bambini affinchè anche loro si abituino a riconoscere da sè quei suoni quando ascoltano musica e possano provare a riprodurli con la propria voce con un' intonazione accurata.

I POMERIGGI DELLA SETTIMANA e IL SABATO MATTINA

INFO: info.mamiu@gmail.com 349 5005373 - 328 6664737